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Éducation et pédagogie sous le prisme du biologique 9/10

Publié le

7 - Hypothèses de motivations et non-mivations biologiques d’apprentissage dans la vie et notre société L orsque j’ai posé le plan de cette réflexion cette partie m’est apparue évidente. Maintenant que j’y suis arrivé, elle ne l’est plus complètement...

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Équité Homme-Femme, à quand le cv anonyme ?

Publié le

Équité Homme-Femme, à quand le cv anonyme ?

À quand donc une loi décrétant l’anonymat et la « dégenrisation » des cv ? C’est-à-dire des cv non discriminant. Je veux parler de cv sans aucunes informations de genres, sans les noms ni les prénoms, sans photos, sans statut familial, sans l’adresse,...

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Éducation et pédagogie sous le prisme du biologique 3/10

Publié le par David LAMBERT

3 - Excitation endogène des fonctions finalisées et apprentissages/éducation Parmi les fonctions précédemment présentées, lesquels peuvent donc être à la source d’un processus d’apprentissage, qu’il soit volontaire ou non ? Je ne sais pas ce que vous...

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